Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 No 2 Desember 2020

Articles

• BAHASA ARAB DAN FILOSOFI PEMBELAJARANNYA PADA PONDOK PESANTREN AS’ADIYAH SENGKANG: PERSPEKTIF FILSAFAT PROGRESIVISME

  Ahmad Imran Sy

  1-10

  • PDF

• EPISTEMOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KOMUNIKATIF: TELAAH PEDAGOGIS, ANDRAGOGIS, DAN HEUTAGOGIS

  Awaliah Musgamy

  11-24

  • PDF

• Inkhifaad Al Mutahammisiin bi Qismi Ta'liim Al Lughah Al 'Arabiyyah

  hastang hastang

  25-31

  • PDF

• EFEKTIVITAS METODE CARD SORT DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TENTANG ATHAF DAN MA’THUF

  Lukman Khalid

  32-39

  • PDF

• PENGARUH METODE QIRA’AH TERHADAP PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TENTANG ISM NAKIRAH DAN MA’RIFAH

  Marni Marni

  40-48

  • PDF

• Idaarah Manaahij Ta'liim Al Lughah Al 'Arabiyyah di Al Madrasah Al 'Aliyah Lappariaja Bone

  Syamsu Alam, Abdul Wahab Rosyidi

  49-58

  • PDF