Inkhifaad Al Mutahammisiin bi Qismi Ta'liim Al Lughah Al 'Arabiyyah

Authors

  • hastang hastang IAIN BONE

DOI:

https://doi.org/10.30863/awrq.v1i2.2506

Abstract

يهد٠هذا البحث إلى معرÙØ© أسباب انخÙاض المتحمسين بقسم تعليم اللغة العربية وكيÙية ترقيته. هذا البحث هو دراسة نوعية وصÙية. ويتم جمع البيانات من المقابلة والملاحظات والوثائق مع ارشاد المقابلة Ùˆ الملاحظة Ùˆ الة الوثائق. سيتم تحليل البيانات التي تم جمعها من نتائج هذه الدراسة باستخدام تحليل البيانات النوعي. وأظهرت النتائج انخÙاض المتحمسين بقسم تعليم اللغة العربية يرجع إلى عدة عوامل. وهي: غير المÙهوم عن امكانيته واختيار الدراسة خارج الإندونيسية وسوء الÙهم لآÙاقه ولا يطابق بين امنيتهم Ùˆ Ø£Ùاقها، وعدم الكÙاءة ÙÙŠ اللغة العربية Ùˆ ÙŠÙكرون ان تعليم اللغة العربية  صعب. اما كيÙية زيادتها بإقتراحات وهي الخدمة ÙÙ‰ المدارس المستهدÙØ© Ùˆ التنشئة الإجتماعية Ùˆ النشاط اللغوية.

References

Ahmad Abdullah Basyir, Muzakar al-ta’lim al-Kalam (al-muhadasah) , Saudi arabiyah li daurah al-tarbiyah al-Maksyafah, 1971

Ahmad Fuad Effendi, Metodologi Pengajarab Bahasa Arab, Malang: Misykat, 2005

Anshor, Ahmad Muhtadi, Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode- Metodenya, cet.1: Yogyakarta, Teras; 2009

Hermawan, Acep, Meteodologi Pembelajaran Bahasa Arab, cet.3: Bandung, Remaja Rosdakarya; 2013

Rosyidi, Abd. Wahab, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: UIN Maliki Press; 2011

Rosyidi, Abdul Waha, Media Pembelajaran Bahasa Arab, Cet.1 ; Malang: UIN Malang Press, 2009

Wa Muna, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: Teras; 2011

Yusuf, Tayar dan Syaiful Anwar, Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab, Jakarta: Grafindo Persada,1997

Downloads

Published

2022-03-29

Issue

Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 No 2 Desember 2020

Section

Articles

License

Authors who publish with Al WARAQAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.