Vol. 13 No. 1 (2019)

Artikel

• KARAKTERISTIK BUTIR SOAL: CLASSICAL TEST THEORY VS ITEM RESPONSE THEORY?

  Muh Syahrul Sarea, Rosnia Ruslan

  1-16

  • PDF

  DOI : 10.30863/didaktika.v13i1.296 Abstract View : 1791 PDF downloads: 13957

• ANALISIS PSIKOLOGIS KOMPARATIF PENDEKATAN PEMBELAJARAN KI HADJAR DEWANTARA DAN BENJAMIN S. BLOOM

  Idrus L.

  17-30

  • PDF

  DOI : 10.30863/didaktika.v13i1.326 Abstract View : 995 PDF downloads: 2881

• PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII

  Sirwanti Sirwanti, Riska Riska

  31-42

  • PDF

  DOI : 10.30863/didaktika.v13i1.316 Abstract View : 422 PDF downloads: 726

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING AND EXTENDING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X

  Andi Trisnowali, Andi Aswina

  43-55

  • PDF

  DOI : 10.30863/didaktika.v13i1.315 Abstract View : 832 PDF downloads: 1862

• PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRADAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI RAODHATUL ATHFAL

  Ridwan Ridwan, A. Fajar Awaluddin

  56-67

  • PDF

  DOI : 10.30863/didaktika.v13i1.252 Abstract View : 13921 PDF downloads: 35857

• DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT NEGATIF

  Nurjannah Nurjannah, Danial Danial, Fitriani Fitriani

  68-79

  • PDF

  DOI : 10.30863/didaktika.v13i1.340 Abstract View : 5547 PDF downloads: 5776

• EVALUASI IMPLEMENTASI STANDAR PENILAIAN OLEH GURU MATEMATIKA DI SMA NEGERI 3 WATAMPONE KABUPATEN BONE

  Muh. Bachtiar Aziz

  80-97

  • PDF

  DOI : 10.30863/didaktika.v13i1.317 Abstract View : 479 PDF downloads: 1663