Vol 14, No 2 (2020)

Vol 14, No 2 (2020)

DOI: https://doi.org/10.30863/didaktika.v14i2

Table of Contents

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DARING BERBASIS STRATEGI KARRONA DI MASA PANDEMI COVID-19

Maria Ulfah Syarif

PDF

116-132

AKSIOLOGI PEMBELAJARAN S}ARAF DALAM MEMBACA KITAB KUNING

Ahmad R., Hastang Hastang

PDF

133-146

ANALISIS KESALAHAN FAKTA DAN KESALAHAN KONSEP MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL GEOMETRI ANALITIK RUANG

Syamsuddin Mas'ud

PDF

147-162

EFEKTIVITAS PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN KONSEP BUNYI DI SEKOLAH DASAR

Ahmad Munawir, Nurdin Kaso

PDF

163-176

METODE AL-MIFTAH LI AL-ULUM: ALTERNATIF PEMBELAJARAN KITAB KUNING PADA PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL

Muslihin Sultan, M. Yahya

PDF

177-189

EFIKASI DIRI MAHASISWA DALAM MEMBACA SELAMA LEARNING FROM HOME DI MASA PANDEMI COVID-19

Yuyun - Widyawati, Umi Hanifah

PDF

190-202

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TF-P5M PADA PROGRAM STUDI TATA BUSANA

Wahyu Eka Priana Sukmawaty, Sri Purwani

PDF

203-218

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

DIDAKTIKA: Jurnal Kependidikan

Published by Fakultas Tarbiyah IAIN Bone

Jl. HOS Cokroaminoto, Watampone, Kab. Bone, South Sulawesi

email: didaktika@iain-bone.ac.id

situs slot 4d diamond murah voucher game