IBU BEKERJA DAN DIGITAL PARENTING: STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM POLA ASUH ANAK DI ERA DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.30863/an.v18i1.9992Keywords:
Digital Parenting, Era Digital, Ibu Bekerja, Komunikasi Interpersonal, Pola Asuh Anak.Abstract
Artikel ini mengkaji strategi komunikasi interpersonal yang dijalankan oleh ibu bekerja, khususnya dosen perempuan, dalam mengelola pengasuhan anak di tengah tantangan era digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis, studi ini mengeksplorasi pola komunikasi, bentuk interaksi, serta tantangan dan solusi yang dihadapi oleh ibu dalam praktik digital parenting. Temuan menunjukkan bahwa pola komunikasi interpersonal yakni afektif, informatif, dan dialogis, dijalankan secara adaptif melalui medium digital dan tatap muka, disesuaikan dengan usia dan kebutuhan anak. Di sisi lain, keterbatasan waktu, kekhawatiran terhadap paparan konten negatif, serta peran pengasuh yang tidak selalu sejalan menjadi tantangan utama. Penelitian ini menawarkan kontribusi teoretis dalam penguatan literatur komunikasi keluarga dan parenting digital, serta memberikan rekomendasi praktis bagi ibu bekerja dalam menjalankan peran ganda. Artikel ini relevan bagi bidang kajian komunikasi interpersonal, gender dan keluarga, serta studi media digital dan anak.References
Blumer, Herbert. (1969). Symbolic Interactionism: Perspective and Method. Prentice-Hall.
Clark, L. S. (2011). Parental Mediation Theory for the Digital Age. Communication Theory, 21(4), 323–343. https://doi.org/10.1111/j.1468-2885.2011.01391.x
Coyne, S. M., Radesky, J., Collier, K. M., Gentile, D. A., Linder, J. R., Nathanson, A. I., Rasmussen, E. E., Reich, S. M., & Rogers, J. (2017). Parenting and Digital Media. Pediatrics, 140(Supplement_2), S112–S116. https://doi.org/10.1542/peds.2016-1758N
Creswell, J. W., & Cheryl N. Poth. (2018). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. (4th Ed). SAGE Publications.
Dinny Rahmayanty, & Rasikha Aulia Putri. (2024). Peran Ganda Perempuan dalam Menyeimbangkan Karier dan Keluarga. CONS-IEDU: Islamic Guidance and Counseling Journal, 4(2), 329–334.
Joseph A. DeVito. (2016). The Interpersonal Communication Book. Pearson Education.
Livingstone, S., & Helsper, E. J. (2008). Parental Mediation of Children’s Internet Use. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 52(4), 581–599. https://doi.org/10.1080/08838150802437396
Moustakas, Clark. (1994). Phenomenological Research Methods. SAGE Publications.
Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants Part 1. On the Horizon, 9(5), 1–6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816
Sonia Livingstone, & Alicia Blum-Ross. (2020). Parenting for a Digital Future: How Hopes and Fears about Technology Shape Children’s Lives. Oxford University Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 AN-NISA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
