PENGARUH MODEL VIDEO BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM PADA SANTRI MTs DI KOTA MALANG
DOI:
https://doi.org/10.30863/awrq.v4i2.4370Keywords:
maharah kalama, santri, video based learningAbstract
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui efektvitas model video based learning dalam meningkatkan kemampuan maharah kalam pada santri MTs Al-Irsyad Tengaran 7 kota Batu. Jenis penilitian ini quasi experimental atau eksperimen semu, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri MTs Al-Irsyad Tengaran 7 kota Batu yang terdiri 11 kelas, dan sampelnya adalah kelas VII A dan B. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan simple random sampling, dan yang menjadi kelomok kontrol dalam penelitian ini adalah kelas VII A, dan kelompok eksperimen adalah kelas VII B. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, tes dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat dari hasil pre-test pada kelas kontrol nilai rata-rata kelas kontrol 59,00 dan dan hasil pre-test kelas eksperimen 57,00, sehingga dapat kita ketahui nilai rata-rata atau kemampuan pada santri dari kedua kelompok tersebut masih berada pada level yang rendah. Sedangkan pada hasil post-test kelas kontrol nilai rata-rata masih pada nilai yang sama yaitu 59,00. Sedangkan pada hasil post-test kelas eksperimen nilai rata-ratanya sebesar 78,30, dengan nilai tersebut dapat kita lihat perbedaan yang sangat signifikan. Sehingga media model video based learning efektif terhadap peningkatan maharah kalam para ssantri MTs Al-Irsyad Tengaran 7 kota Batu.References
Abd-Shukor, Siti N., Norziha Yahaya, Azmi M. Tamil, Micheal G. Botelho, and Ting K. Ho, ‘Effectiveness of Enhanced Video-Based Learning on Removable Partial Denture Module’, European Journal of Dental Education, 25.4 (2021), 744–52 <https://doi.org/10.1111/eje.12653>
Ainin, Moh., Metodologi Penelitian Bahasa Arab, 1st edn (Malang: CV Bintang Sejahtera, 2013)
ANSHOR, SOKHIBUL, ‘PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI’ (UNIVERSITAS LAMPUNG, 2015)
Asbarin, Asbarin, Umi Machmudah, Nabila Nailil Amalia, and Moch Taufik, ‘Al- Ta ’ Rib An Analysis on The Principles of Arabic Textbooks for Madrasah Aliyah in Indonesia : Based on The Ministry of Education and Rusydi Ahmad Thu ’ Aimah’, 10.2 (2022), 171–84 <https://doi.org/https://doi.org/10.23971/altarib.v10i2.4449 An>
Azhar, Arsyad, Media Pembelajaran (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1997)
Bahruddin, Uril, Rekontruksi Pengembangan Pendidikan Bahasa Arab, ed. by Aan Muhammady, 1st edn (Malang: CV Lisan Arabi, 2017)
Basyaev, M.H, N.A.A Diens, and Suwandi Mets, ‘Implementasi Pembelajaran Dengan Teknologi Video Based Learning’, Jurnal UPI, 2021
Chang, Ching-yi, Han-yu Sung, Jong-long Guo, Bieng-yi Chang, and Fan-ray Kuo, ‘Effects of Spherical Video-Based Virtual Reality on Nursing Students ’ Learning Performance in Childbirth Education Training’, Interactive Learning Environments, 0.0 (2019), 1–17 <https://doi.org/10.1080/10494820.2019.1661854>
Dama, Moh. Sultan, ‘Eksplorasi Strategi Guru Dalam Meningkatkan Maharah Al-Kalam Siswa (Studi Di Madrasah Aliyah Bolaang Mongondow Utara)’, Al-Lisan: Jurnal Bahasa, 5.2 (2019), 199–211
Gusmania, Yesi, and Tri Wulandari, ‘Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa’, PYTHAGORAS, 7.April (2018), 61–67
Hartanto, Eko Budi, ‘Efektifitas Media Pembelajaran Pantomim Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara’, Lahjah Arabiyah, 1.2 (2020), 132–38
Magdalena, Ina, Tini Sundari, Silvi Nurkamilah, Nasrullah, and Dinda Ayu Amalia, ‘Analisis Bahan Ajar’, Nusantara : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2.2 (2020), 311–26
Murti, D. H., Z. K. Prasetyo, and I. Wilujeng, ‘The Effectiveness of A Local Potentiality Based Learning Video about Distillation Clove Leaf Essential Oil to Improve Generic Skill’, Journal of Physics: Conference Series, 1097.1 (2018) <https://doi.org/10.1088/1742-6596/1097/1/012005>
Musfah, Jejen, Tips Menulis Karya Tulis Ilmiah, 2016
Muthmainnah, ‘Pemanfaatan Vlog Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Maharah Kalam Bagi Mahasiswa IAIN Kudus’, Arabia: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 12.2 (2020), 123–38
Nur, Chamdar, ‘EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM KARTUN TERHADAP PENINGKATAN MAHARAH AL-KALAM PESERTA DIDIK Chamdar’, Diwan: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 5.1 (2019), 92–105
Putra, Hernadito Medika, and Sebastianus Widanarto Prijowuntato, ‘PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO PADA’, Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Akuntansi, 15.1 (2021), 11–19
R.A, Dewi, and Ahmad Zubaidi, ‘Al-Diraasaat Al-Taqaabuliyyat Bayna AlAshwaat Al-‘Arabiyyat Wa Al-Induuniisiyyaat Wa Tathbiiquhaa Fii Ta’Liim Al-Lughat Al-‘Arabiyyat Li Khidmati Al-Thullab Fii Tadriis Al-Lughat Al-‘Arabiyyat’, Tsaqofiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 1.2 (2019)
Rakhmawati, Yunita, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Pembelajaran Bahasa Arab, ed. by Abu Rokhmad, 1st edn (Semarang: Walisongo Press, 2011)
Santagata, Rossella, and Cathery Yeh, ‘Learning to Teach Mathematics and to Analyze Teaching Effectiveness: Evidence from a Video- and Practice-Based Approach’, Journal of Mathematics Teacher Education, 17.6 (2014), 491–514 <https://doi.org/10.1007/s10857-013-9263-2>
Setiawan, Budi, Shiffa Intan Amarthani, and Syifa Nabila Akhyar, ‘EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH PENDIDIKAN ANAK’, Jurnal Teknologi Pendidikan, 14.2 (2021), 101–10
Siregar, Nurhayati, ‘Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Matapelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas VI SD Negeri No . 060888 Kecamatan’, Sabilarrasyad, I.1 (2016), 172–85
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with Al WARAQAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
