Fauzi, Ahmad. 2020. “INOVASI PEMBELAJARAN AKTIF MELALUI PENGGUNAAN STRATEGI READING GUIDEDAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH”. Didaktika : Jurnal Kependidikan 13 (2):131-45. https://doi.org/10.30863/didaktika.v13i2.952.