FAUZI, Ahmad. INOVASI PEMBELAJARAN AKTIF MELALUI PENGGUNAAN STRATEGI READING GUIDEDAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH. Didaktika : Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 131–145, 2020. DOI: 10.30863/didaktika.v13i2.952. Disponível em: https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/didaktika/article/view/952. Acesso em: 6 aug. 2026.