Sirwanti, S. and Riska, R. 2019. PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII. Didaktika : Jurnal Kependidikan. 13, 1 (Aug. 2019), 31–42. DOI:https://doi.org/10.30863/didaktika.v13i1.316.