KANDUNGAN AYAT KURSI DENGAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER (TELAAH TAFSIR TAHLI>LI>)

Fajar Awaluddin Fajar Awaluddin* -  IAIN Bone, Indonesia

DOI : 10.30863/alwajid.v1i1.839

Al-Qur’an pada ayat Kursi memiliki nilai-nilai karakter yang bisa menjadi acuan dalam pendidikan karakter di Indonesia di mana kini menghadapi degradasi moral. Pendidikan karakter termasuk aspek yang urgen untuk generasi penerus. Seorang individu tidak cukup hanya diberi akal pembelajaran dalam hal intelektual  belaka  tetapi juga harus diberikan bekal dalam hal spiritual dan segi moralnya. Semestinya pendidikan karakter diberikan seiring dengan berkembangnya intelektual peserta didik, dalam hal ini harus dimulai sedini mungkin terlebui di lembaga pendidikan. Pendidikan karakter di sekolah dapat diawali dengan memberikah contoh yang bisa dijadikan teladan bagi murid dengan diiringi pemberian pembelajaran misalnya kewarganegaraan serta keagamaan dan sehingga dapat membentuk individu yang berjiwa sosial, pola pikir kritis, mempunyai dan mengembangkan cita-cita luhur, menghormati dan menyayangi orang lain, serta selalu adil di segala hal. Tulisan Ini menggunakan penelitian studi pustaka dengan metode analitis kritis melalui pendekatan tafsir tahlili. Adapun permasalahan yang diangkat adalah: bagaimanakah Ayat Kursi mejelaskan pendidikan karakter?, nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang terkandung di dalamnya? apa implikasi pendidikan karakter pada ayat Kursi di dalam dunia pendidikan?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Ayat Kursi meliputi Nilai Religius, Mandiri, tanggung jawab, disiplin, rasa ingin tahu, dan cinta ilmu pengetahuan. Implikasi pendidikan karakter pada Ayat Kursi di dunia pendidikan adalah bahwa pendidik dan peserta didik seyogyanya berpegang pada kode etik guru dan siswa.

Supplement Files

  1. DAFTAR PUSTAKA
  2. Ahmad IBn Hanbal, Imam. al-Musnad Vol. 5, Turkey:Ar-Risalah, 2001
  3. Al-Farmawy, Abd al-Havy. Metode Tafsir Maudhu’y; Suatu Pengantar, Terjema Surya A. Jarman. Bandung: PT Raja Grafindo Persada, 1996.
  4. Al-Mubarokfuri, Shafiyurrahman. Shahih Tafsir Ibnu Katsir. Bogor: Pustaka Ibnu Katsir, 2006.
  5. Al-Sya’rawi, Muhammad Mutawalli. TAFSIR DAN KEUTAMAAN AYAT KURSI, Bandung: PT. Mizan Pustaka, 2008.
  6. Asy-Syaqawi, Amin bin Abdullah .Tafsir Ayat Kursi. Jakarta; Islam House, 2010.
  7. Azwar, Saifuddin. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
  8. Bagus, Lorens. Kamus Filsafat. Jakarta: Gramedia, 2000.
  9. Dawam, Ainurrafiq. Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren, Yogyakarta: Listafariska Putra, Cet. II, 2005.
  10. Hayyan, Abu. Tafsir al-Bahr al-Muhit}, jilid 2. Lebanon: Dar al-Kutub al-Ilmiah, 1993.
  11. Jauhari, Heri. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Pustaka Setia, 2008.
  12. Koesoema A, Doni. Pendidikan Karakter; Strategi Mendidik Anak Di Zaman Modern. Jakarta: PT Grasindo, 2007.
  13. Narwanti, Sri. Pendidikan Karakter.Yogyakarta: Familia, 2011.
  14. Nawawi , Hadari and Mimi Martini, Penelitian Terapan. Yogyakarta: Gadjah Mada University, 1994.
  15. Poerwadarminta, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1997.
  16. Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2006.
  17. Sanjaya, Wina. Teori Dan Perkembangan Anak. Jakarta: Gramedia Citra, 2008.
  18. Surachmad, Winarto. Pengantar Penelitian Ilmiah, (Dasar-Dasar, Metode Teknik). Bandung: Tarsito, 2007.
  19. Shahih Muslim: no: 179
  20. Tatang, M. Aifin. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1995.
  21. Wibowo, Agus. Pendidikan Karakter ; Strategi Membangun karakter Bangsa Berperadaban, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.

Full Text: Supp. File(s):
UntitledKANDUNGAN AYAT KURSI DENGAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER (TELAAH TAFSIR TAHLI>LI>)
Subject Pendidikan Karakter, Ayat Kursi
Type Other
  Download (81KB)    Indexing metadata
Article Info
Submitted: 2020-06-29
Published: 2020-07-22
Section: Articles
Article Statistics: 799 3408