PERAN MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENGATASI DROP OUT PESERTA DIDIK

Authors

  • Muhammad Fadli Mangenre INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BONE
  • Agussalim Kadir Institut Agama Islam Negeri Bone
  • Ma'adul Yaqien Makkarateng Institut Agama Islam Negeri Bone

DOI:

https://doi.org/10.30863/ekspose.v23i1.6832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Manajemen Kesiswaan dalam Mengatasi Drop Out Peserta Didik. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Barebbo Kab. Bone. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, peran manajemen kesiswaan dalam mengatasi drop out peserta didik di SMPN 1 Barebbo Kab. Bone dimulai dari, analisis kebutuhan siswa untuk mengetahui jumlah siswa yang akan diterima, orientasi dilakukan  pihak sekolah untuk mengajak siswa mengenal berbagai fasilitas sekolah dan menciptakan lingkungan yang menyenangkan agar siswa bisa nyaman berada dilingkungan baru. Pembinaan dan pengembangan dilakukan pihak sekolah di SMPN 1 Barebbo untuk memberikan perhatian lebih, dukungan, apresiasi dan fasilitas yang baik agar bakat dan minat siswa bisa dioptimalkan. Adapun cara pihak sekolah di SMPN 1 Barebbo dalam mengatasi drop out siswa dengan mengidentifikasi awal untuk mengetahui perilaku peserta didik untuk diberikan perhatian lebih. Melakukan program pencegahan untuk membantu peserta didik mengatasi hambatan akademik, sosial, dan emosional. Melakukan pengawasan dan bimbingan, melibatkan orang tua untuk mengetahui masalah, melakukan evaluasi untuk mengetahui program yang telah diimplementasikan dalam mengatasi drop out.

References

Ahmad Faris, (2018). Manajemen Program Bimbingan dan Konseling. Jurnal Visipena, 6(4).

Ananda, R. S., Abd, D., & Bustamam, N. (2019). Fenomena drop out tingkat SMA se-kota Banda Aceh. JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling, 4(2).

Andriany, R. (2020). Implementasi Manajemen Kesiswaan Dalam Pemberdayaan Organisasi Siswa Intra Sekolah di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Rimba Melintang. Riau: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Ansar, (2006). Manajemen Kesiswaan. Jakarta: PT. Rineka cipta.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Asrori, M. A. dan M. (2014). Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Bagong Suyanto. (2010). Masalah Sosial Anak. Kencana: Prenada media Group.

Fadhli, M. (2016). Kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dalam menciptakan sekolah efektif. Jurnal Tarbiyah, 23(1).

Fauzan Almanshur, dan M. D. G. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Hallen. (2002). Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Ciputat Pers.

Imron, A. (2012). Manajemen Peserta didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara.

K, A. (2013). Tahapan dan Langkah-Langkah Penelitian. Luqman Al-Hakim Press.

Kusumaningrum, (2017). Manajemen Peserta Didik. Malang: Universitas Negeri Malang.

Mahardhani, A. J. (2016). Kepemimpinan ideal kepala sekolah. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2).

Minarti, S. (2012). Manajamen Sekolah Mengelolah Lembaga Pendidikan Secara mandiri. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Mulyasa, (2009). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Murniwati, (2015). Strategi Kebijakan Kota Surabaya dalam Menangani Anak Putus Sekolah. Jurnal Kebijakan dan Manajemen Publik, 3.

Mustari, M. (2015). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Putri, M. (2021). Manajemen Kesiswaan Terhadap Hasil Belajar Siswa. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 6(1).

Putri, M., Giatman, M., & Ernawati, E. (2021). Manajemen kesiswaan terhadap hasil belajar. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(2).

Rosihan Anwar, D. (2009). Pengantar Studi Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Sanjaya, W. (2013). Penelitian Pendidikan Jenis, Metode dan Prosedur. Jakarta: Kencana Prenada Grup.

Santriati, M. (2019). Manajemen Kesiswaan. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 13(3).

Sodiyah, (2016). Upaya Pemerintah Kabupaten Kebumen dalam Menanggulangi Anak Putus Sekolah. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum 2016.

Solehoddin, M. (2021). Manajemen Kesiswaan Dalam Mengembangkan Bakat Dan Minat Peserta Didik. Millennial: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(1).

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kombinasi(Mixed Method). Bandung: Alfabeta.

Suyanto, B. (2011). Penyusunan kebijakan dan program untuk mengeliminasi angka putus sekolah dan siswa rawan drop out di provinsi jawa timur. Riset Kebijakan Pendidikan Anak Di Indonesia, 2.

Yuliana, A. T. R. D., Sadiah, H., Salsabila, F., Azzahra, M. N., & Qotrunnada, V. (2023). Implementasi manajemen kesiswaan dalam membentuk akhlak siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah, 8(01).

Downloads

Published

2024-07-03

Issue

Vol. 23 No. 1 (2024): Juni

Section

Articles

License

Authors who publish with Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 

  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.