., Zakaria, and Andi Harpeni Dewantara. “PENGEMBANGAN BLENDED PROBLEM-BASED LEARNING (BPBL) SEBAGAI PENUNJANG AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI PERGURUAN TINGGI”. Didaktika : Jurnal Kependidikan, vol. 15, no. 2, Dec. 2022, pp. 130-47, doi:10.30863/didaktika.v15i2.3569.