Munawir, A., & Kaso, N. (2022). EFEKTIVITAS PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN KONSEP BUNYI DI SEKOLAH DASAR. Didaktika : Jurnal Kependidikan, 14(2), 163–176. https://doi.org/10.30863/didaktika.v14i2.963