Sundari, D., Sukardi, S., & Nuranisa, N. (2022). Dampak Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas. Didaktika : Jurnal Kependidikan, 15(1), 15–25. https://doi.org/10.30863/didaktika.v15i1.1632