PERANAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU BAHASA ARAB DI MTs MUHAMMADIYAH KARYA BHAKTI RIAU

Authors

  • Rohana Ayu Fitri UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30863/ajmpi.v13i1.3671

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan: 1) Pengarahan kepala sekolah terhadap guru bahasa Arab, 2) Pengawasan kepala sekolah terhadap kinerja guru bahasa Arab, 3) Penilaian kepala sekolah terhadap kinerja guru bahasa Arab di MTs Muhammadiyah Karya Bhakti Riau. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi sekolah. Data dianalisis dengan teknik analisis data interaktif yang mencangkup tiga kegiatan yang berkaitan satu sama lain, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Kepala sekolah memberi arahan dibidang akademik, seperti tahap perencanaan pembelajaran dan juga pelaksanaan. Selain memberi arahan dibidang akademik, kepala sekolah juga memberi arahan dibidang administrasi. 2) Kepala sekolah melakukan pengawasan dengan mengunjungi  kelas secara langsung dan tidak langsung ketika proses pembelajaran. 3) Kepala sekolah melakukan penilaian dan membuat catatan pribadi. Melakukan teguran terhadap guru secara langsung ketika kurang tepat dalam menjalankan tugasnya.

Kata Kunci: Supervisi, Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Bahasa Arab

Downloads

Published

2023-04-30

Issue

Vol. 13 No. 1 (2023): Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Section

Artikel

Citation Check

License

Authors who publish with Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 

  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.